Engsub by WahyuAndri Indosub by Chasyarifah ig: @chasyarifahh
Selamat datang di idol school
[pengungkapan peringkat melalui penilaian kompetensi dasar]
Berusaha keraslah./ peringkat ke31.
Peringkat pertama, Lee Hae In.
Terima kasih !
[Begitulah siaran pertama selesai]
[Terlepas dari peringkat, para murid mendukung satu sama lain]
Kerja bagus~
[Bagaimana pengumuman peringkat pertamanya?]
Aku pikir mereka akan mengumumkan semuanya langsung.
Aku pikir akan muncul suara drum, lalu muncul pengumumannya.
Tapi itu diumumkan secara bertahap, dan karena muncul dengan sangat cepat, aku sangat gemetaran.
[Bagi Pelatih Nasional, Lee Haein pantas mendapat peringkat terbaik]
Karena aku sedang tidak dalam kondisi baik saat evaluasi,
[Vokal, dance, fisik] semua peringkatku jadi rendah.
[Karena mendapat peringkat pertama] itu membuatku sangat malu.
Kalau aku mendapat peringkat pertama setelah menunjukkan kemampuanku,
Aku akan senang.
Menurutku, dia bisa mendapat peringkat satu karena namanya sudah lebih dikenal, daripada yang lain.
Bila dalam 2-3 minggu peringkatnya turun, itu mungkin akan membuatnya lebih frustasi.
Ini sangat tak terduga bagiku, karena peringkat Tasha sangat rendah.
Itu sangat disayangkan, karena dia bukan orang yang tak bisa bernyanyi dalam evaluasi vokal,
dan dia mendapat pujian dalam dance.
Namun saat peringkatnya keluar, terasa sangat berbeda.
[Bagaimana menurutmu tentang episode pertama?] Ya, ini bukan hanya acara hiburan.
Karena ini program untuk mengubah mimpi anak-anak menjadi kenyataan.
Menurutku, ini program dimana Anda harus mendukung mereka sepenuh hati.
Mulai hari ini, aku harus bangkit.
Karena ini adalah awal, benar, kan?
Satu-satunya yang harus dilakukan adalah naik ke peringkat atas. Tidak boleh turun.
Ke atas! Ke atas!
Ayo naik! Harus bisa!
[Kerja keras para murid untuk mimpi mereka terus berlanjut]
Halo, kepada Pelatih Nasional, Idol School disiarkan secara langsung sekarang.
Sekarang pukul 9:33 PM.
Hari ini, para murid menunggu laporan evaluasi.
Sekarang, kami akan mengumumkan sesuatu. Akan ada eliminasi dalam 11 minggu.
[Minggu keempat, 2 minggu lagi, 8 orang peringkat terendah akan tereliminasi]
Eliminasi pertama, akan dilaksanakan 2 minggu lagi.
Setelah 2 minggu, 8 orang peringkat terendah harus meninggalkan sekolah.
8 orang dengan peringkat terendah minggu lalu adalah, Hong Siwoo, Kim Nayeon, Tasha, Yang Yeonji, Jo Serim, Jo Youngjoo, Lee Dahee, Snow Baby]
Takdir para murid, ada di tangan Pelatih Nasional.
Tolong kirim vote untuk Evaluasi Skill Debut ke #0199. Satu orang bisa mengirim vote untuk 40 orang, namun biaya pesan adalah 100 won.
Dalam vote untuk Evaluasi Skill Debut, 1 vote Anda sama dengan 10 poin.
Hari ini, setelah para murid memberi salam
kepada para Pelatih Nasional,
vote live minggu ini akan resmi dibuka.
Bersiap!
Beri salam!
Kami akan belajar dan berkembang.
[Aku dan kamu, bersama]
Pengumuman. Para murid wajib berkumpul di depan menara jam pukul 7:00 AM.
Aku penasaran apa yang harus kami lakukan sehingga mereka membangunkan kami seperti ini.
Halo~
Tepat setelah aku keluar, ada pelatih olahraga, dan aku langsung, "Ah~ Kami akan berolahraga~".
[Waktu janjian pukul 7:00 AM sudah terlewati]
Ada yang belum keluar, kan? Ayo kita tunggu.
[murid yang belum keluar, 1 orang, Jo Youngjoo]
Kenapa tidak ada?
[Dunianya sedang serius]
Aku menaruh celana olahraga merahku di keranjang laundry, tapi hanya milkku yang tidak ada.
Aku lama mencari-carinya, namun kerena aku tidak menemukannya, akhirnya aku menggunakan celana hitam.
[Dia menggunakan celana berbeda, dia bergabung dengan hati tidak nyaman]
Kaki kiri! 1, 2, 3, 4!
Kami melakukannya dalam 1, 2, seperti dalam militer. Sangat mirip dengan militer.
Militer warna pink.
Jadi beginilah rasanya hidup bersama.
Ambil nafas sebanyak yang kamu bisa.
Dan hembuskan.
Haein, kamu ingin batuk? Jangan ditahan.
- Pelatih, aku ingin minum air. - Tak apa, pergilah.
[Kerugian dari kondisi tenggorokan sedang tidak baik]
Karena kalian sudah berolahraga pagi dengan baik, pergilah makan dengan nikmat. Simpan energi agar semangat untuk hari ini. Sekian.
[Tidak ada murid yang terlambat, semua datang tepat waktu]
Suara belnya keras sekali.
[Pelajaran 1: Memahami apa itu killing part]
- Halo, semuanya~ - Halo.
Kalender akademi pertama Idol School sudah diputuskan.
Ini adalah video promosi lagu sekolah.
[Tes Produksi Video Promosi Lagu Sekolah] Ini adalah tes untuk menghasilkan lagu agar semua orang tahu tentang Idol School.
Kita akan mulai rekaman, tapi yang terpenting adalah killing part.
Killing part biasanya bagian untuk yang berwajah cantik, jadi kupikir murid yang cantik beruntung.
Ada misi yang tidak bisa kubayangkan. Tetapi sebenarnya, semua yang di sini tak bisa ditebak.
Akhir-akhir ini, ada kata-kata "Malaikat Ending".
Apa ada yang muncul di pikiranmu saat menyebutkan "Malaikat Ending"?
[Membuat para penggemarnya dalam satu detik, Jung Chaeyeon]
Untukku, aku memikirkan Jang Moonvok.
[Jang Moonvok menjadi malaikat ending dari Me, It's Me dalam satu potong adegan]
Mari kita lakukan dengan melihat killing part dari beberapa girl group.
Memahami killing part.
Itu hebat, kan?
[Bantuan killing part, "O~mona!" dari Sohee Wonder Girls]
[Killing part nasional, "Shy, shy, shy~" dari Sana dalam ]
Untuk membantu kalian agar lebih memahaminya, aku akan menunjukkan killing part milikku.
[U dari Super Junior tahun 2006]
Ada apa dengan rambutku?
[Sangat malu]
Berapa banyak bagian yang akan kamu tunjukkan?
[Ini penjelasan killing part, tapi kenapa malah seperti menunjukkan sejarah hitam?]
Lihatlah pada apa yang harus dilihat!
[Wali kelas tak sanggup berbicara]
[Anda semua sedang melihat killing part dari Kim Heechul Super Junior]
Aku agak kaget.
Apaan, kenapa banyak sekali?
[Killing part dari wali kelas yang meluap-luap]
[Apa kalian kaget?]
Dia pria, berbeda denganku, tapi dia melakukannya dengan terlalu cantik.
Pelatih, bisa tunjukkan itu sekarang~?
- Aduh. - Tunjukkan!
[Archaeopteryx dari killing part, demonstrasi oleh wali kelas]
Lanjut, ayo kita cari killing part dari lagu sekolah kita, we're beautiful.
[Ketika berada di kelas yang serius, tambahkan 5 sendok kesenangan]
Dia memberi kami pelajaran, tapi suasana tetap asyik.
Aku mendengarkannya sambil tersenyum.
Ah, penulisnya sudah memberi keterangan, jadi kita bisa dengan nyaman paham.
[Bin Haneul yang sendirian terbang ke alam mimpi]
[Aku tidak mengantuk, aku tidak mengantuk]
Tidak, aku tidak mengantuk.
- Benarkah? - Ya, aku tidak mengantuk.
Bin Haneul!
Ya.
- Kamu tak apa? - Ya.
- Kamu agak mengantuk, ya? - Tidak. - Yakin? - Ya.
Benar, aku mengantuk.
[Killing part lagu sekolah , "Hatiku lebih cantik~"]
Kita akan pindah ke tempat latihan killing part. Ayo~
Akan menyenangkan kalau kita piknik lain waktu, ya?
- Kamu baru pertama kali datang ke sini, kan? - Ya.
Ini adalah Killing Part Zone.
[Killing Part Zone]
Kamu akan latihan sambil melihat kamera. Kamu akan menekan tombol rekam sendiri.
Kesempatanmu hanya sekali. Tidak bisa dihapus.
Aku juga ingin melakukan killing part.
Nah, di sini ada tombol merah.
Lalu akan muncul di situ. Angkat tanganmu bila kamu percaya diri.
[Tangan Lee Haein diangkat!]
- Karena tenggorokanku sakit, bisakah kamu bernyanyi untukku? - Aku yang menyanyikannya?
Kupikir dia akan melakukannya dengan baik karena dia sudah sering di depan kamera.
Karena ini latihan, jagalah kesehatan tenggorokanmu.
[Ini bukan cermin!]
Aku akan menyanyi, mulai!
[Killing part, nyanyian wali kelas dimulai]
[Dunia yang anggun, dunia yang polos]
Sekarang, siapa yang jadi serakah?
Aku juga serakah, tapi...
Aku masih malu.
"Apa yang harus kulakukan di sana?" Itu yang selalu ada di pikiranku.
[Jwe-nny, Kim Joohyun mencoba!!]
[Merampok mata]
[Diakhiri dengan pose penuh swag!]
Itu benar-benar cocok dengan stage yang berkarisma.
Killing part hanya untuk satu orang, jadi aku melakukan yang terbaik.
Aku sudah bilang saat tadi pelajaran,
[Ditekankan lagi]
Mendapatkan bagian killing part, sama saja kalian bisa mendapatkan kesempatan one-shot. Itu sesuatu yang sangat penting.
[murid yang mendapat bagian killing part, akan mendapat one-shot selama 5 detik]
Karena orang-orang akan memperhatikan, aku jadi sangat bertekad.
- Kamu tidak tahu kapan "Killing Part Zone" akan dibuka. Lampu akan menjadi tandanya, jadi mohon berpartisipasilah dengan aktif. Paham? - Ya.
Ya, cepatlah lihat! Ini hebat!
Tiba-tiba, ada buffet.
[Mereka yang aktif menantang, akan berkesempatan mendapatkan killing part]
[Kelas luar biasa, menu makan siang spesial Idol School]
- Makanlah, dengan nikmat~ - Hebat.
Haneul, ambillah lebih cepat.
Ada macaron juga.
Semua makanan kesukaanku ada di situ. Aku jadi sangat senang.
[Tipe para wanita, macaron yang beraneka ragam]
[Lupakan diet, semuanya mengambil dua porsi~]
- Boleh ambil dua porsi? - Boleh.
Rahasiakan dari orang yang datang akhir.
[Hanya aku dan kamu, rahasiakan dari yang di belakang]
[Bisikan iblis, OK, OK]
Situasi apa ini?
[Makan siang spesial Idol School, setiap murid dibolehkan mengambil sebanyak yang mereka mau, tidak ada batasan per orangnya]
[Ini adalah situasi dimana murid yang di belakang tidak bisa makan]
Aku sangat senang karena ada banyak makanan enak.
[Apa yang harus kumakan?]
Apa yang harus kulakukan? Sepertinya enak sekali.
Mungkin karena lidahku lidah Korea, nasinya yang paling enak.
[Rasa yang membuat matamu tersenyum]
Oh, baunya!
[Aku tahu bau ini! Aku tahu!]
[Cemas x 2 + Frustasi x 2 = ?]
[Cemas x 2 + Frustasi x 2 = Pusing]
Aku pusing.
Ini ayam, kan? Sudah tidak ada.
Ayamnya sudah habis.
[Kecemasan tiba-tiba melonjak]
Tolong tambah ayamnya.
Time! Time! Udangnya...
Mulai dari sini, ayo makan masing-masing satu.
Aku sangat suka udang goreng, tapi situasinya membuat yang di belakang tidak bisa makan kalau aku makan banyak.
Aku tidak akan membiarkan mereka menyisakan makanan.
- Ada roti puff juga? - Ada.
Mereka menanyakan roti puff, sepertinya itu sudah habis.
Haneul, kunyah sedikit-sedikit.
Aku berpikir, "Aleluya!".
Selamat menikmati~!
Ini sangat enak.
[Nyam nyam, rahang terus bergerak]
- Ada yang mau cookie? - Aku~~~~!!
[Tangkapan sukses]
[Wanita cantik, wanita berselera]
Tapi aku sedang diet.
[Walaupun rasanya familiar, tetapi kenapa hari ini terasa lebih enak?]
[Nyam~]
[Dessert terakhir, get!]
Kalau tersisa lebih banyak, aku juga akan makan lebih banyak.
[Waktu makan siang yang melonggarkan semuanya, selesai!]
- Halo. - Halo.
- Kalian sudah jadi artis. - Bagaimana kalian bisa bertambah cantik dalam waktu singkat?
[Aku cantik~?] Iya, ya?
Dalam pelajaran dance pertama ini, kita akan mempelajari dance untuk lagu video promosi sekolah.
Agar dance lebih keren, ada beberapa gerakan ditambah.
Apa itu?
- Dance break~~! - Dance break, itu benar!
[Dance break disingkat jadi DanB]
[Yoo Jina tidak memahami istilah dalam dance]
- Itu apa? - Itu adalah part dimana kamu hanya menari dan tidak menyanyi.
[Apa itu dance break? Menunjukkan performance yang kuat saat intro atau bridge lagu.]
Kalian sudah sering melihatnya, kan?
[Dance break sudah pasti sering dilihat!]
- Siapa yang terbaik? Siapa yang tercantik? - Pelatih Stephanie.
Bagus~~
- Sudah berapa lama semenjak kamu debut? - Aku sudah debut 13 tahun.
[Tahun 2005, saat Kim Eunkyul berumur 1 tahun, Stephanie debut] - Dia debut saat kamu berumur 1 tahun. - Apa?
- Dance break... - Jangan gunakan kata-kata!
[Berteriaklah lebih keras~]
[Bagus! Aku Stephanie "Dance Of Heaven"~]
[Pelatih Stephanie bergabung dengan air hari ini]
[Turun dari langit, akan kutunjukkan "Gelombang dari Surga"!]
[Sangat keren]
Sampai di sini.
- Ayo kita dengarkan lagu bagian dance break-nya. - Ya.
[Mengungkapkan untuk pertama kalinya pada murid Idol School]
[Bagian dance break lagu sekolah ]
Karena posisiku adalah menari, aku harus melakukannya.
Aku sangat bertekad.
Karena aku sangat suka menari, saat aku mendengar lagunya, rasanya seperti aku dalam sebuah event di tengah-tengah kehidupan yang membosankan. Aku menginginkannya.
Sekarang, kita harus memilih siapa yang harus melakukan dance break, kan? Kami akan memilih 2 yang terbaik.
[Waktunya memilih siapa yang akan melakukan dance break!]
[Dua yang terbaik akan terpilih]
Jangan stres, semuanya. Bermainlah, seperti aku. Kamu melihatnya, kan?
Ya.
[Jawaban yang menyambut, seperti bapak-bapak??]
Bagus.
[Calon pertama, Kim Myungji bermain!!!]
"Aku harus melakukannya", pikirku. Letakkan hati dan tunjukkan pada semua orang.
[Kim Myungji menunjukkan rasa kompetitifnya, dia menunjukkan tariannya yang fantastis!]
Aku masih belum punya skill yang bisa kutunjukkan... Aku hanya bermain-main.
[Calon kedua, Jang Kyuri]
[Haruskah kita lihat seberapa menyenangkan dia melakukannya?]
[Jang Kyuri menunjukkan rasa kompetitifnya, dia melakukan parade random dance]
[Calon ketiga, Kim Eunseo]
[GO!! Eunseo!!!]
[Sangat kaget]
[Kim Eunseo menunjukkan rasa kompetitifnya, performance popping yang mendebarkan, dia mengeluarkan semua kemampuannya]
Ini pertama kalinya melihat Eunseo popping. Dia bagus dalam popping~
[Belum selesai sampai di sini!!]
[Dia menunjukkan kemampuan khususnya, dance yang mengalir]
Eunseo yang terbaik! Eunseo yang terbaik!
Eunseo! Seperti...
[Siapa yang akan melawan Eunseo, popping queen?]
Aku datang dari Busan, Jo Yoori, berumur 17 tahun.
Aku sangat malu di depan orang-orang. Aku lebih suka bernyanyi.
Aku pernah mencoba menari, tapi itu sangat susah.
[Calon keempat, Jo Yoori]
[Bagaimana kemampuan wanita Busan yang pemalu, Jo Yoori?]
Itu menyegarkan! Dia menggila!
Kenapa kalian sangat bagus?
[Jo Yoori menunjukkan rasa kompetitifnya, dance power dengan image berbeda 180 derajat]
Itu sangat hebat.
Saat mereka berkata bahwa itu untuk 2 orang, aku langsung menargetkan itu.
[Calon kelima, Choo Wonhee]
[Dia mencoba genre yang berbeda dari yang lain!]
[Choo Wonhee menunjukkan rasa kompetitifnya, dengan ledakan body gag dan skill hiburan]
Aku bermaksud untuk meningkatkan mood teman-teman dan bercanda. Aku minta maaf.
[Kompetitor lain melangkah!]
[Calon keenam, Song Hayoung!]
Hayoung, itu bagus.
Bagaimana gerakan itu bisa datang dari badan yang kurus?
[Song Hayoung perlahan mengikuti rhytm]
[Wow, aku menantikannya!]
[Song Hayoung menunjukkan rasa kompetitifnya, dengan dance yang tak terduga dari tubuh kurusnya]
[Anak bertalenta yang datang dari Practical Dance Department, Hanlim Multi Art School]
Aku hanya berpikir, "Ayo bersenang-senang!" dan aku tak tahu apa yang sedang kulakukan tetapi, aku menikmatinya.
[Ada yang mencoba lagi, calon ketujuh, Lee Seoyeon]
[Bekas trainee YG, Lee Seoyeon mengikuti rhytm]
Kok bisa, sih, kamu menari dengan baik?
[Lee Seoyeon menunjukkan rasa kompetitifnya, dengan performance hip hop yang penuh swag]
Saat evaluasi skill dasar, aku tidak mendapat peringkat yang tinggi, aku jadi kuatir kalau aku tidak menonjol dalam dance.
Dia baik.
[Dia sangat bagus dalam dance battle. Penemuan baru tentang Lee Seoyeon!]
[Wajah GOOD!]
Aku sangat ingin melakukan dance break, jadi aku bertekad. Aku sangat-sangat bertekad.
[Satu orang yang ingin menandingi bekas trainee YG, Lee Seoyeon]
[Calon kedelapan, Natty!!]
Tidak apa-apa jika aku tidak mendapatkan posisi itu, aku hanya ingin skill-ku diakui.
[Bagaimana kemampuan Natty?!]
[Natty si dancing queen, yang levelnya berbeda dari para murid sebelumnya]
Kenapa dia bagus sekali? Dia umur berapa!! Dia baru 16 tahun!!!
Bukankah itu gila??
[Natty menunjukkan rasa kompetitifnya, dance sempurna ketua kelas Natty]
Aku merinding sekarang~
Natty itu peringkat 1 di seluruh sekolah. Apa yang kulakukan saat umur segitu?
Oke, selanjutnya, pilih dia~!
[Ke arah Lee Chaeyoung, GO GO]
Jangan ke sini~ Jangan ke sini!
Saat menari, Natty melihatku.
Tidak, tidak.
Sepertinya dia datang ke arahku.
[Siapakah yang dipilih Natty?!]
[Aku memilihmu!]
Aku sangat takut kalau aku sangat jauh dibanding dengannya.
[Calon kesembilan, Lee Chaeyoung]
[Kemana Lee Chaeyoung yang tidak percaya diri pergi?]
[Dia menunjukkan pesona tersembunyinya dengan mata yang berkarisma]
[Lee Chaeyoung mendominasi panggung]
[Lee Chaeyoung menunjukkan rasa kompetitifnya, dengan menjadi dancing machine]
Wajahnya tiba-tiba berubah seperti... Wah, benar-benar seperti pro!
[Lee Chaeyoung memilih Park Jiwon, GO!]
Bagus!
Selanjutnya!
Aku meletakkan semuanya dan bersenang-senang.
[Calon kesepuluh, Park Jiwon]
[Waktunya random dance Park Jiwon yang kuat!!]
[Aduh~~]
[Park Jiwon menunjukkan rasa kompetitifnya, dengan dance menggeliat yang kuat]
[Egois]
Ah~ Jelas aku tidak puas! Itu bahkan bukan dance.
Nilai mereka berdua hampir mirip. Tension dari Eunseo dan ekspresinya sangat bagus.
[Seleksi untuk 'TOP 2' dance break]
Chaeyoung sangat menyegarkan.
Yoori sangat imut tapi kekuatan dan pandangan matanya sangat keren.
Jadi, kami sudah memilih 2 orang.
Siapa 'TOP 2' untuk dance break?
[Dance dengan power, Song Hayoung!]
Tepuk tangan!
Kalau aku bekerja keras, Tuhan akan membantu. Aku sangat senang.
Selanjutnya.
[Siapakah anggota kedua dance break?]
Aku sangat senang karena kemampuanku diakui.
Siapa itu?
[Apa alasan Song Hayoung dan Natty terpilih menjadi dance break TOP 2?]
Alasan kami memilih 2 teman ini adalah,
Walaupun dance mereka kuat, namun kamu tetap bisa melihat kelembutannya.
Lalu, pandangan mata mereka sangat kuat sehingga mengagetkan para pelatih.
Sangat kaget.
Jadi, pada 2 teman ini diberikan kesempatan untuk melakukan dance break.
Karena kita sudah memilih, ayo lanjutkan pelajaran.
Sekarang pukul 9:52 PM.
Kami akan mengumumkan peringkat tengah siaran secara langsung.
Mulai dari peringkat 20-an.
[21. No Jisun, 22. Tasha, 23. Shin Sia, 24. Park Sun, 25. Lee Yoojung, 26. Jang Kyuri, 27. Lee Youngyoo, 28. Jo Yoobin, 29. Snow Baby, 30. Jo Youngjoo]
Peringkat 10-an.
[11. Lee Seoyeon, 12. Bae Eunyoung, 13. Yoo Jina, 14. Kim Eunseo, 15. Kim Eunkyul, 16. Bin Haneul, 17. Choo Wonhee, 18. Park Somyung, 19. Lee Sian, 20. Kim Myungji]
Selanjutnya, 10 besar.
[10. Seo Herin, 9. Lee Nakyung, 8. Jo Yoori, 7. Lee Saerom, 6. Baek Jihun, 5. Park Jiwon, 4. Natty, 3. Lee Chaeyoung, 2. Lee Haein, 1. Song Hayoung]
Terakhir, peringkat terendah.
[31. Yoon Jiwoo, 32. Kim Joohyun, 33. Lee Seul, 34. White Michelle, 35. Yang Yeonji, 36. Jung Somi, 37. Hong Siwoo, 38. Lee Dahee, 39. Jo Serim, 40. Kim Nayeon]
Peringkat terakhir, 40 adalah...
Kim Nayeon.
Kim Nayeon, bila ada sesuatu yang ingin dikatakan melalui siaran langsung ini, silakan maju ke depan.
Ya, halo Pelatih Nasional. Aku mendapat peringkat 40 lagi kali ini.
[Kelas menengah peringkat 40, Kim Nayeon]
Aku percaya ketulusan Anda, aku akan bangkit dan berpikir bahwa itu karena aku masih perlu banyak berkembang, kan?
Tapi sejujurnya, aku sedih.
Aku akan berusaha lebih keras dan menunjukkan sisi yang lebih baik. Jangan lihat aku seperti itu.
Aku akan bekerja keras. Fighting! Terima kasih.
[Fokus khusus]
- Itu pria!!! - Siapa yang bilang "Itu pria"?
Dia~
Ini apa sebenarnya?
Kenapa kami harus lihat itu? Apa kami bahkan bisa melakukan itu?
[Koreografi ketat dari 32 orang]
[Timing yang tepat tanpa satupun kesalahan!]
[Ledakan kekerenan]
Kenapa kami menunjukkan itu?
Kami harus mencoba itu.
Tidak mungkin. Benar-benar tidak mungkin.
Itu? Sama persis?
Mereka tidak akan menyuruh kami melakukan itu, kan?
Tatanan mereka sangat sempurna dan itu sangat bagus. Benar-benar sesuai.
- Memahami koreografi. - Koreografi. Yang lainnya?
[Para pelatih juga mengharapkan hari itu akan datang...]
[Apa tujuan pelajaran ?!]
[Lagu promosi sekolah, 40 orang akan menari bersama]
Untuk membuat koreografi grup yang nampak jelas, koordinasi dan timing sangat penting untuk disesuaikan.
- Untuk melatih itu, ayo bangkit dan ke lapangan olahraga. - Ayo pergi.
[Pelajaran ketiga, Memahami Koreografi, Pelatih Stephanie + Park Joonhee]
Aku akan menggambar.
Di sini Hayoung, di sini Natty.
[Gambaran koreografi, mempelajari teorinya]
[Center-nya Hayoung dan Natty]
1, 2, 3, 4, 5.
[40 orang menari, dalam formasi segitiga lebar]
Itu akan semakin melebar ke belakangnya.
Sekeras apapun aku memikirkannya, aku tidak berpikir aku bisa melakukannya.
Formasi W dengan 10 orang.
Aku tidak bisa memahaminya.
5 orang di sini dan 5 orang di sini. Totalnya ada 10 orang.
Kalian paham?
Melihat W, X, V, Y di situ, rasanya seperti aku sedang pelajaran bahasa Inggris.
[Ini dimana..? Aku siapa..?]
[Posisi Song Hayoung dan Natty]
[Pelatih Park Joonhee menempatkan para murid satu per satu]
[Jaraknya hanya satu bahu]
2 orang di baris 6.
[Perubahan pertama ke formasi W]
7 orang membuat 1 baris diikuti oleh 3 orang.
Mulai dari sini, kalian harus membuat formasi W.
Ayo kita lakukan. Sekarang, ingatlah posisimu.
[Formasi segitiga ke W, setiap posisi penting!]
Pelan-pelan. Carilah posisi awalmu.
Ayo lakukan. Cobalah.
Saat aku ke kiri, aku mencoba mengubah langkah kakiku. Aku berlatih keras agar terbiasa dengan itu.
[12 langkah ke formasi W]
Aku bingung karena harus mengubah langkah kakiku.
[Tiba-tiba melompat?!]
[Kenapa kamu tidak bergerak?]
Aku pikir ini memang tempat seharusnya berdiri.
[Perubahan formasi dari W ke X!]
[Tiba-tiba lagi, Lee Sian dan Shin Sia tertawa]
- Menurutku kamu harus kembali satu langkah. - Ya.
Sian, lihatlah ke depanmu. Kenapa kamu melihat ke samping?
Aku masih kurang dibanding yang lain.
Ada yang salah antara Jiwon dan Sian. Kamu harus lebih terbuka dengan teman-teman.
Siapa yang masih tertinggal?
Tempatku bukan di sini.
Sian dan Jiwon masih belum sesuai.
Ekspresi Sian kurang bagus dan dia tidak bisa mengikuti gerakan dengan baik.
Itu yang menjatuhkan dia.
Bila orang di sebelahmu membuat kesalahan, itu membuat kalian tidak bisa berkonsentrasi.
Aku terus berpikir bahwa aku bisa melakukan ini. Tapi tubuhku tidak bisa mengikuti.
Aku harus terus mengulanginya. Aku merasa kasihan pada mereka yang melihatnya.
[murid yang sudah beradaptasi membuat perubahan besar]
Pindah!!!
[Waktu istirahat, Bin Haneul dan Tasha menyesuaikan]
Seperti itu. Kalian harus saling berkomunikasi seperti itu.
Aku agak telat, ya?
Kurang sedikit saja.
Aku mengumpulkan opini dari yang lainnya. Dan terus berlatih sambil melihat satu sama lain.
Aku merasa aku bisa melakukannya.
Pelatih.
[Tiba-tiba Yoon Jiwoo memanggil pelatih]
[Ada apa...?]
Bagaimana dengan yang ada di belakang baris depan? Apa itu berubah?
Tetap di belakang. Para pelatih juga melihatnya. Jangan kuatir.
Ya, aku paham.
murid ini terus bertanya, "Apakah itu benar?"
walaupun dia di belakang dan bisa melihat semuanya.
Dia melakukan peran kecil dengan baik. Aku berharap dia bisa sukses.
Aku mulai memikirkan kepribadian mereka.
Aku harus menunjukkan kesalahan mereka.
Bila satu orang salah, kinerja satu tim akan menurun.
[Pergi ke gym setelah kelas di luar ruangan]
Semuanya, setiap baris 5 orang. 5 orang. 5 orang.
[Tiba-tiba para murid berpindah dari belakang ke depan]
Tolong baris 3 hanya diisi 5 orang.
[Tapi para murid di baris 3 masih berdiri diam]
[Para pelatih menunjukkan ekspresi suram]
Semuanya!
Sudah jelas di situ ada lebih dari 5 orang. Kalian tidak ada yang mau pindah?
Kalian tidak mau di belakang?
Tak peduli kalian di depan atau belakang, kalian tetap harus melakukan yang terbaik.
Kami bisa melihat kerja kalian walaupun kalian merasa tak terlihat.
Jangan terlalu sensitif dengan kamu berpikir harus di depan.
- Bila kalian terus sensitif, akan membawa dampak negatif. - Aku bisa melihat semuanya.
Nama yang akan kusebut, tolong berdiri di depan.
Kim Joohyun, Seo Herin, Shin Sia, Yoon Jiwoo, Lee Seul, Lee Sian, Lee Youngyoo, Lee Haein, Jung Somi, Jo Yoori.
[Sebenarnya ada apa?]
Aku memanggil nama 10 orang.
Herin, apakah kamu tahu alasan kenapa aku memanggilmu?
Aku tidak berekspresi dengan baik.
Mengenai dance-nya, harusnya aku sudah paham tapi aku belum paham.
Mereka adalah alasan menurunnya suatu tim.
[murid yang tidak bisa mengikuti gerakan selama pelajaran]
Banyak murid yang sudah bagus tapi itu bukan masalahnya sekarang.
Punya kepribadian baik mempengaruhi hasil.
Bisakah kalian menghadap belakang?
Di antara teman-temanmu!
Di antara 30 orang itu, apa kalian akan menari bersama?
- Aku ingin melakukannya bersama. - Bisakah kami melakukannya bersama?
Ayo kita putuskan dengan vote.
[30 murid yang berharap]
Aku benar-benar ingin melakukan ini.
30 orang ingin melakukan ini.
Jika tidak, 40 orang akan melakukannya bersama.
[30 orang berharap bisa menari bersama 40 orang!]
Walaupun kami belum berteman satu sama lain, aku sangat bersyukur karena kami akan melakukannya bersama, 40 orang.
Ada 2 orang yang ingin aku puji.
Baek Eunyoung, tolong ke depan.
Lalu, Yoo Jina.
Untuk kasus Jina, dalam dance battle, dia melakukannya sendiri dari awal hingga akhir.
Dia tidak menarik perhatian selama pelajaran.
Yang artinya, penting menjadi bagian dari tim.
[Tiba-tiba Yoo Jina menangis]
Aku tidak memujimu kalau kamu menangis seperti itu.
Kenapa?
[Apa alasan sebenarnya Yoo Jina menangis..?]
Jarak antara aku dan teman-teman sangat jauh.
Kamu merasa tertekan?
[Tekanan bersama murid-murid yang bertalenta]
[Berlatih diam-diam tanpa menyerah]
Kalau kalian mengendur, kalian tidak akan mencapai hasil maksimal.
dan, karena ada banyak perkembangan, kamu layak menerima tepuk tangan. Kamu melakukan yang terbaik.
Dan untuk kasus Eunyoung, kamu pasti sedih berada di baris belakang.
Bae Eunyoung yang melatih yang lain dan mengatur teman-teman agar tetap di posisi benar.
Mereka yang tidak melompat di panggung akan menjadi pemenangnya.
Saat bekerja dalam tim harus begitu.
Saat berlatih dance, terserah di tengah, atau di ujung,
kalian tetap bisa bersinar di tempatmu berada.
Kalian harus menerima posisi itu dengan bertanggung jawab.
Dari teman-teman ini, siapa yang bersukarela
memberi pelajaran privat?
Yoojung, kamu ingin dengan siapa?
Aku akan membantu Somi.
Sian.
Jiwoo.
Seul.
Shin Sia.
Aku sangat ingin membantu.
Aku ingin membantunya.
Jangan memikirkan di sini ada 40 individu, tetapi 40 keluargamu.
Lebih dari keluarga.
Mereka datang dari bermacam-macam negara.
Mereka datang dari keluarga, kebudayaan, dan negara yang berbeda.
Jadi,
mereka akan punya ekspresi berbeda, jangan pikirkan itu,
terimalah orang itu,
dan makin kenalilah satu sama lain.
Saat mereka tidak suka sesuatu, ekspresinya begitu.
Dia tak akan bilang apa-apa bila tidak menyukai sesuatu.
Walaupun ekspresinya berbeda, anggaplah mereka sama.
Aku berharap kalian lebih memahami satu sama lain.
Ayo peluk satu sama lain.
Kerja bagus.
Ayo peluk satu sama lain.
Bagus, kita harus berpelukan.
Melihat Lee Seul, aku teringat masa lalu.
Di masa lalu, kita berlatih bersama.
Saat melihatnya dalam masalah, aku sangat ingin membantu.
Jangan seperti itu.
Tolong bantu aku.
Aku ingin berkata bahwa menyenangkan bersama 40 orang teman.
Aku sangat berterimakasih karena itu.
Karena 39 yang lain, aku pikir
aku harus lebih berkonsentrasi.
Kami melihat sedikit perkembangan ke arah yang baik.
Dengan proses ini, nanti saat mereka debut,
"Jika bukan karena saat itu, aku tak mungkin berada di sini".
Aku pikir mereka perlu tahu bahwa ini penting bagi mereka.
[Tiba-tiba sekolah sudah gelap]
[Para murid berkumpul di gym untuk tetap berlatih]
[Berisik]
Karena mereka belum tahu.
Mulai dari awal?
Apa yang kita lakukan?
Pertama, tidak ada yang memimpin, tidak ada yang menonjol,
jadi semua orang terus melompat-lompat.
Semuanya.
Ya.
Bisakah kita mulai dari awal?
Ya.
Ayo lakukan bersama pelan-pelan.
[Memulai]
Natty, lihat sisi itu, aku melihat sisi ini.
Berdirilah lurus.
Tasha, bisakah kamu lihat dari panggung?
[Untuk melihat semua barisan, Tasha naik ke podium]
Di situ salah.
Saat formasi W,
mereka tidak berdiri di tempatnya,
Jadi dia naik dan melihat semuanya.
Jangan lihat sebelah. Lihat ke depan.
Jangan mencondongkan tubuhmu, berdirilah tegak.
[Natty, Bin Haneul, Song Hayoung, Tasha menonjol untuk formasi W]
Harus ada yang mengawasi semuanya.
Poin yang harus dikembangkan cukup banyak
aku jadi punya banyak pendapat.
Semuanya lihat ke depan.
Sekarang sudah benar, tolong posisinya diingat.
Lihatlah orang di sampingmu.
Walaupun 4 orang sudah memimpin,
tetapi tidak mendapat banyak perhatian.
Tidak fokus, membuat bingung.
Myungji, menurutku masalahnya agak serius.
Aku tak tahu harus bagaimana.
orang di depan terus mencondongkan tubuh, seperti "Aku tak mau melakukan ini".
Yang di belakang lebih berusaha.
Sepertinya ini agak terhalang. Mereka sedang kecewa.
Mereka tidak berpikir bahwa mereka begitu, kan?
Aku sendiri...
- Berusaha keras. - Ya.
Sebenarnya, aku agak marah.
Karena ada beberapa orang yang terus bergerak-gerak.
Haruskah kita bergabung?
[Melihat rekaman latihan]
Aku dan
semuanya terus "Wow, wow".
Tapi seperti yang kamu lihat, itu agak hancur.
Dalam perpindahan formasi, ada beberapa yang tidak pas.
Harus melihat cermin dan berlatih.
Karena agak tidak kompak, kita harus latihan lagi.
Daripada mendengarkan,
mereka berdiskusi dan berbicara sendiri-sendiri,
seperti itu situasinya.
Mereka agak tidak tahan dan suasananya agak tidak enak.
Kami sudah selesai berdiskusi.
Empat dari kami sudah melihat kalian dance,
pernahkah kalian merasa kalau kalian belum bagus dalam dance?
Kita harus berlatih lagi.
[Dengan semua harapan di pikiran, 4 murid akan melatihmu]
Dua orang akan melihat sisi ini.
[Natty, Bin Haneul, Song Hayoung, Tasha mulai memeriksa koreografi yang lain]
[Tulislah nama]
Kami memilih 5 orang.
[5 orang yang butuh latihan lebih]
Joohyun,
Snow Baby,
Jina,
Serim.
Aku tidak ingin termasuk dalam 5 orang ini.
Dan Sian.
Jadi kalian akan tetap di sini bersama kami.
Ini bukan pendapat pelatih.
Empat orang terus berpendapat dan memilih.
Jadi aku pikir aku sedih saat itu.
Serim, kemari.
Bukan karena kamu tidak melakukannya dengan baik.
Kamu hanya salah sedikit.
[Serim sedih karena tidak bisa menari seperti yang mereka harapkan]
- Kamu tahu cara menari dengan baik. - Kami tahu itu.
- Kamu menari dengan baik. - Jangan salahkan dirimu sendiri.
Kami berusaha untuk menyelesaikan ini.
Jadi jangan sedih.
[9 orang berada di gym]
[Semua bersama untuk menari]
[Membantu satu sama lain]
[Dan berlatih hingga larut]
[Apakah mereka akan melewati rintangan ini?]
[Park Sun dan White Michelle, tolong menuju ke taman sekolah]
[Apa alasan dipanggilnya 2 orang ini?]
Hatiku berdebar~
Seperti ikan melompat-lompat di pasar.
[Menemukan seseorang!]
[Kepala Sekolah, Lee Soonjae]
Aku menghirup bau makanan.
[Kepala sekolah memberi nasihat khusus untuk kedua termuda]
Halo.
Ini panas, kan?
Makan ini~
Terima kasih.
Bagaimana pelajarannya?
Pertamanya itu sangat melelahkan hingga aku ingin pulang.
Aku dengar kamu menangis?
[Hari saat White Michelle menangis]
Aku biasanya juga sering menangis.
Selalu mengingat ibumu?
Ini OK karena aku bersama dengan kakak-kakak di pagi hari.
Sangat senang.
Saat semua orang tidur...
- Kamu rindu ibumu, kan? - Ya.
Apa kamu ingin sekolah melakukan sesuatu?
Beritahu aku.
Aku ingin berpiknik.
Kesedihan~
[Piknik = kesedihan?]
Piknik, piknik.
Ya. Seperti liburan.
Ah~ Piknik!
[Aku akan pikirkan tentang pikniknya~]
Saat aku tiba di sini,
aku sering menangis.
Seperti kamu
tidak ingin di sini?
Ya.
Kamu punya tujuan di sini,
kenapa kamu menangis?
Kenapa kamu terus mengingat ibumu?
Kamu harus mengatasi itu.
Pada akhirnya, kamu harus berani sendiri.
Orang yang berani mencoba, pasti bisa melakukannya!
Ya.
- Benar. - Ya.
- Sekarang kamu sudah tidak menangis, kan? - Ya.
Kerja keraslah!
[Dua orang yang mendapat nasihat dari Kepala Sekolah terus bangkit]
[Para murid yang menunggu pelajaran selanjutnya]
[Sangat tak terduga]
[Dari awal sudah agak tidak biasa?]
[Siapa pemilik dari respon antusias itu?]
[Solbi a.k.a Putri Roma yang 4 dimensi]
[Apa ini nyata~??]
[Udara memanas setelah Solbi masuk ke dalam kelas]
[Semua orang terbakar~!]
[Dunia yang bersemangat]
[Solbi datang ke Idol School]
Halo~!!!
Halo.
Sangat suka~
Hari ini aku akan mengajarimu tentang psikologi!
Pelatih spesial.
[Apapun yang dikatakan, tetap my way!!]
[Akting sebagai Art Tainer]
Aku tak bisa membayangkan pelatih Solbi datang.
Aku sangat kaget, namun aku juga sangat senang.
Hari ini aku datang karena bila kalian punya sesuatu
yang ingin kamu konsultasikan, aku akan membantumu secara psikologi.
Hari ini, aku berharap kalian jujur.
Ya.
Mentalku dulu pernah jatuh juga,
namun saat itu aku berusaha menggenggamnya sesuatu.
Itu seni.
[Lukisan yang membuat mental Solbi semakin kuat]
Karena mental, kita bisa hancur.
Hari ini bersama seni,
kita akan melewati masa buruk.
Aku sangat menyukainya.
[Alasan dibutuhkannya manajemen mental, penting bagi seorang idol untuk memiliki mental baja dalam menghadapi berbagai percobaan]
[Langkah pertama untuk manajemen mental, kelas khusus yang bisa menunjukkan diri mereka yang nyata]
[Pilihlah warna favoritmu dan gambarlah]
Di depanmu ada sketchbook.
Pilihlah warna kesukaanmu.
Lukislah sebuah gambar
apa yang kalian pikirkan sekarang.
Susah, kan?
Bagaimana kamu akan mengekspresikan emosimu?
Aku tidak tahu akan menggambar apa.
Susah?
Ya.
Dulu saat aku lelah,
ada banyak yang ingin kukatakan,
jadi aku menggambar dalam buku harian.
Aku merasa sangat nyaman saat itu.
Aku ingin kalian merasakan mood-nya saat mengerjakan tugas ini.
Layaknya mengisi buku harian dan jika kalian ingin mengatakan sesuatu, silakan dicoba.
[Para murid menatap diri mereka sendiri dengan serius]
[40 murid menggambar 'bentuk' mereka dalam berbagai cara]
[Seo Herin menggambar 4 jalan]
Kenapa 4?
Jalannya sulit tapi
manapun yang dipilih
itu juga susah.
Apa kamu sudah memilih jalanmu sendiri?
Ya, di sini.
Satu dari empat itu di sini?
Sisanya itu di mana?
Perancang busana, koki, atlet fitnes.
Herin punya ide bagus.
Teman yang pintar.
Siapa yang ingin,
mempresentasikan gambarnya?
Tolong kemari.
Seoyeon.
Gambar yang Seoyeon lukis sangat spesial.
Penasaran.
Aku menggambar sinar matahari.
Saat aku sedang berkendara, aku melihat sinar matahari di timur.
Saat aku melihat itu, orang tuaku bilang bahwa aku harus berdiri dengan kuat.
Orang tuaku bilang begitu.
Semua orang di sini kesulitan.
Dukungan satu sama lain sangat membuatku nyaman.
Aku berharap kita akan bersinar seperti matahari.
Setiap hari.
Aku menggambar permen kapas.
Saat pertama aku datang ke sini
aku membawa mimpi yang indah
mengembang seperti permen kapas.
Saat mencoba untuk menggigitnya
itu terasa lengket di lidah.
Karena itu lengket
jadi terasa berat.
Karena kesusahan makan
aku jadi cegukan.
Itu yang aku rasakan pertama.
Ini sangat melelahkan.
[White Michelle menangis sebelum mempresentasikan]
Bicaralah dengan gagah!
Astaga.
Apa itu? Berapa umurmu?
[Akan diungkap nanti]
Bicaralah dengan gagah!
Astaga.
Apa itu? Berapa umurmu?
[Apa alasan White Michelle menangis?]
Ini malaikat dan ini setan.
Dia memanggilku pulang setiap hari.
Sedangkan dia menyuruhku untuk melanjutkan tetap di sini.
[Semua orang bersimpati]
Apa kamu percaya diri untuk melawan setannya?
Ya!
Jadi kapan kamu berhenti menangis?
Satu minggu lagi!
Janji padaku, hanya satu minggu.
Janji!
Semangatlah, malaikatku! Kamu bisa melakukannya.
Tadi ada yang angkat tangan lagi?
Tolong kemari.
[Bagaimana gambar Baek Jihun?]
Pertamanya aku ingin melihat taman bunga, jadi aku keluar rumah.
Aku ingin melihat taman bunga.
Itu terlihat sangat cantik pada gambar di hp.
Aku ingin mengambil foto.
Tetapi orang tuaku tidak membolehkan.
[Orang tuanya tidak setuju sehingga Baek Jihun menderita]
Tak apa! Tak apa!
Orang tuaku tidak membolehkan, tetapi aku ingin pergi.
Jadi aku tetap pergi.
Dan mencarinya dengan kesusahan.
"Dan mencarinya dengan kesusahan"
kalimat itu seperti ceritaku.
Jadi, sangat penting untuk mengatur mentalku.
Harus menenangkan emosiku.
Itu bukan hal menyedihkan,
karena itu sepadan.
Hal-hal yang aku khawatirkan sangatlah normal.
Dan semua orang juga sepertiku, itu memberiku semangat lebih.
Ini spesial. Bisakah kamu presentasi?
Aku masih benar-benar belum tahu mereka.
Apa itu? Es krim, hamburger, pizza, kenapa ada itu?
Ya, aku lapar sekarang.
Oh, sangat jujur!
[Bertepuk tangan untuk kejujuran Lee Sian]
Kamu tahu mood ini?
Lucu~~
Tutuplah matamu dan warnai itu.
Tutup matamu.
Warnai itu.
[Tidak peduli situasinya para murid menutup mata dan mewarnai]
[Tidak paham dengan ide pelatih Solbi yang menyuruh mereka menutup mata dan mewarnai]
3, 2, 1 Selesai. Buka matamu.
Apa itu?
Apa ini~~
Ini lebih bagus daripada yang kupikirkan!
[Semuanya menangis karena karyanya]
Ini jelek.
[Apa arti sebenarnya dari perintah tersebut?]
Kenapa aku menyuruh kalian menutup mata dan mewarnai?
Nanti karena diwarnai seperti itu
kalian jadi tidak tahu itu gambar apa.
Jadi itu hanyalah mimpi.
Mimpi yang kalian inginkan sangat cemerlang
dan cantik.
Tapi kenyataannya
itu seperti lukisan kalian.
Untuk mengurangi jarak antara mimpi dan kenyataan
aku mencoba metode ini.
Saat menutup mata dan mewarnai,
"Apa aku melakukannya dengan baik?"
kita sering berpikir seperti itu.
Tak peduli apapun alasannya, kita harus melanjutkan.
Kita harus terus berpikir "Aku tak apa", "Aku melakukannya dengan baik"
jadi kita berhasil meraih itu.
Jalan menuju mimpi sangat sunyi
tapi jangan menyerah
dan berusaha keras, itu akan terwujud.
Aku harap kalian tidak melupakan saat ini.
Walaupun sunyi, tetaplah bersama dan lewati segala kesulitan.
Hari ini aku sangat senang. Ayo bertemu lagi saat kalian debut!
Sampai jumpa~ Berkembanglah dengan baik~!
Aku pikir aku hanya akan belajar menari dan menyanyi
tapi aku hari ini belajar sesuatu yang sangat dalam. Aku sangat senang dan berterima kasih.
Sampai sekarang, pelajaran itu
adalah pelajaran yang ternyaman.
Aku berharap ada pelajaran seperti itu lagi.
Aku diberitahu
kemarin kalian latihan hingga larut malam.
[Ayo lihat bagaimana latihan mereka kemarin?]
Cobalah. Bersiap~
Aku sangat kuatir.
[Sangat lancar hingga saat ini]
[Tapi tak lama]
[Snow Baby bingung]
[Itu...]
Snow Baby masih belum terlalu paham koreografinya.
[Kami bingung]
- Apa yang kamu lakukan? - Maafkan aku.
Wajah para pelatih menggelap.
Aku menantikannya tapi sangat kecewa.
Kalian harus melakukannya dengan serius.
Sejauh ini, kalian belum sesuai.
Aku tahu situasi ini akan terjadi.
Semuanya akan terpisah-pisah.
Jangan lihat ke samping tapi lihat ke depan.
Kami memilih 5 orang dan teman-teman ini akan ikut kami ke gym.
Para pelatih selalu mengingatkan tentang teamwork.
Maksud kalian sangat bagus. Tapi jika kalian berempat berusaha menonjol
menurutku itu belum waktunya.
Metodemu belum sesuai.
Tidak bagus bila ke depannya ini terjadi lagi.
Ya.
Aku sangat sedih.
Besok, jangan sampai seperti itu lagi.
Daripada yang kupikir, situasinya lebih buruk sekarang.
Apa yang harus kulakukan?
Harus mengubah peringkatnya.
10 orang terbawah yang kemarin bisa maju?
Salah satu dari kalian
ada yang punya koordinasi bagus dalam grup
dan tidak menjatuhkan teman-temanmu.
Dia bisa naik peringkat.
[murid terbaik?]
Lee Seul.
Hari ini kamu menunjukkan penampilan yang berbeda.
Ini momen yang paling membanggakan setelah aku tiba di sini?
Rasanya seperti aku bangkit.
Nayeon selalu bilang aku harus percaya diri dan aku bisa melakukan itu
dan banyak memberiku dorongan.
Dan ada yang turun peringkat.
[Siapa yang harus turun peringkat?]
Snow Baby.
Sangat setuju.
Untuk rekaman 40 orang, kesempatannya hanya 3 kali.
Hanya ada 3 kesempatan.
Bila gagal, tidak ada lagi kesempatan untuk merekam 40 orang.
[Hanya ada 3 kesempatan agar mereka semua bisa direkam]
Hanya 3 kesempatan.
Bila ada seseorang yang tidak sesuai, semuanya bisa hancur.
Apakah aku bisa melakukannya dengan baik? Aku harus melakukannya dengan baik.
[Ujian tengah hari]
Sepertinya kamu tidak punya kekuatan. Ototmu.
Mood-mu sedang tidak baik?
Ya.
Aku ingin menunjukkan penampilan terbaikku.
Tapi daripada yang kupikirkan
aku tidak bisa melakukannya lebih baik.
[Snow Baby sangat moody]
[Pelatih Park Joonhee memberi dukungan]
Dia tak tahu apa yang harus dilakukan.
Harus diajari.
Pasti sedih, turun peringkat.
Tak apa.
[Setelah ujian tengah hari, mereka diberi waktu bebas]
[Hanya ada 3 kesempatan! Semuanya berlatih untuk dance yang sempurna]
Oh maaf!
Kamu kelebihan.
Harus berdiri di garis.
Tidak sesuai, jadi aku sangat lelah.
Ini sangat buruk. Aku harus bagaimana?
[Memantau situasi saat itu]
Oh, perhatikan lingkarannya.
Kamu harus maju sedikit.
Paling tidak sesuai di bagian ini,
bagian kiri dari lingkaran.
Posisi itu harus disesuaikan.
Yang ada di bagian kiri
angkat tanganmu, yang di sebelah Sian.
Itu sudah lingkaran.
Masih belum lingkaran.
Dimana aku melingkar
terlihat sangat sempurna.
Pada latihan juga, akhirnya sangat bagus.
Tapi saat ini
sepertinya tidak begitu.
Aku pikir sudah benar untuk menunjukkan bahwa kamu salah.
Bukannya bilang kamu salah,
tapi ayo lakukan lebih baik daripada itu.
Bila kamu terus bilang kalau kita hancur, kalian akan benar-benar hancur.
Jadi saat melakukan aktivitas dalam grup, jangan bilang sesuatu yang negatif.
Oke, kenapa kamu seperti itu?
Kenapa begitu? Aku sangat sedih.
[Saat itu suasana jadi dingin]
[Apakah para murid bisa mengatasi krisis itu?]
[Hari yang melelahkan terlewati]
[Perhatian: Daya tarik yang tinggi bisa melemahkan hati]
Aku pikir tidak seperti itu.
Wajah tanpa riasanmu bagus!
Terima kasih!
Di sini kamu tampak sangat cantik.
Sangat cantik.
Tempat ini terlihat sangat kotor.
Ada Han Chaeyoung di sini.
Ini hebat.
Apa makanan hari ini yang paling enak?
Makanan hari? Hari ini...
Bisa tunjukkan wajahmu?
Lihat ke sini.
Kamu Krystal, ya?
Krystal!
Besok.
Siapa di sini?
Siapa pemilik kuku ini?
Seo Herin sedang membaca.
[#BukanFilmHoror #IniIdolSchool]
[Rekaman sendiri akan berlanjut!]
Sampai jumpa semuanya!
[Misi pertama Idol School, rekaman lagu promosi sekolah]
Aku menanti-nantikan hari ini!
Hari ini
rekaman lagu sekolah.
Akhirnya!
[Para murid gugup sebelum rekaman]
[Aku sangat senang]
Bersiap. Mulai
Aku sangat ingin merekam MV.
Bisakah aku merekam MV?
[Dengan mood yang gugup, memulai adegan pertama]
[Senyum ceria]
Seperti syuting MV sungguhan.
Aku merasa sangat gemetaran.
Aku gemetaran, gugup, gelisah.
Bersiap. Mulai. 1, 2. Berputar.
Ayo, memulai adegan dance break.
Seperti saudara kembar.
Kenapa tubuh mereka bisa bergerak dengan indah?
Kenapa sangat berbeda denganku?
[Adegan dance break oleh Natty dan Song Hayoung]
Aku tidak bisa berkata yang lain selain 'Hebat'.
Hayoung and Natty adalah
dewa menari raja menari.
[Kami dewa menari raja menari]
[Ini adalah kemegahan dari dance break Idol School.avi]
Akhirnya, ini adegan dance.
Akhirnya tiba di sini.
Kami memberi 3 kesempatan.
Jika tidak,
kalian harus rekaman hanya dengan 30 orang.
(Hah... Benarkah...?)
Itu sangat berlebihan. Kok bisa begitu?
Harus bisa.
Aku berharap semuanya melakukan dengan baik.
Ayo konsentrasi.
Ah, aku harus berhasil.
Aku bisa melakukannya.
Siapa center-nya?
[Saat 40 orang menguji dance mereka]
Saerom, aku ingin ini berakhir hanya merekam 30 orang.
Kamu berharap begitu?
Itu sangat berguna.
Aku sangat marah.
Karena aku lelah, aku tak bisa berkonsentrasi.
Apa yang harus kulakukan? Aku sangat gugup.
Kita akan latihan sekali.
[Song Hayoung penuh dengan kegelisahan]
Kamu melebihi garis.
[Garis W yang tidak sesuai karena Song Hayoung]
Song Hayoung harus cepat-cepat berada di tempatnya yang benar.
Barisnya salah dari situ.
Ini membutuhkan teamwork yang hebat.
Harus fokus.
Kami akan memulai musik. Setelah ini tidak ada latihan. Langsung direkam.
Lagi, agak ke sana.
Yeonji, jangan pindah lagi.
Teman-teman, ingatlah untuk saling berkomunikasi.
Lari.
[Situasi tak terduga!]
Tunggu, tunggu.
Kamu tak apa?
Siapa yang jatuh?
Itu aku, Lee Seul. Aku tak apa.
Membuat kesalahan seperti ini bisa bikin gagal.
Aku harus menghindari itu.
Kita mulai dari awal.
Semuanya, fokus.
[Hanya 3 kesempatan! Rekaman video lagu promosi sekolah 1-1]
Adegan dance sekolah, take 1/1.
Fighting.
- Fighting. - Kita bisa melakukannya.
Mulai.
[Para murid bertepuk tangan sebelum menampilkan dance]
Jangan terlalu cepat.
Ayo.
[Perpindahan dance: formasi W gagal]
[Perpindahan dance: formasi X gagal]
NG.
Formasi W-nya tidak sesuai.
Apakah kamu merasa bahwa kamu salah?
Kapan?
Tadi.
Saat dari belakang ke depan.
[Lee Chaeyoung tidak berpindah]
Saat dari belakang ke depan?
Kami tinggal punya 2 kesempatan?
Aku mulai sangat kuatir.
Aku sangat kuatir.
Bagaimana kalau kita tidak bisa melakukannya bersama?
Aku sangat kuatir.
Kenapa tidak bisa?
Sepertinya Hayoung agak kelebihan.
Terlalu jauh.
Baris selanjutnya, kan?
Semuanya, kita harus sesuai dari depan ke belakang.
Ya.
Bagaimana cara menyesuaikannya?
Take 1/2.
- Ayo percaya satu sama lain. - Lakukan yang terbaik bersama.
[Apakah kali ini bisa sukses?!]
Cepat.
[Bagaimana bisa]
NG!
Lee Sian, Park Jiwon, 2 orang yang tidak sesuai dengan baris.
- Apa yang harus kulakukan? - Ini satu-satunya kesempatan.
Oke, hentikan.
Semuanya penuh dengan pikiran negatif.
Aku sangat prihatin. Karena aku, satu kesempatan hilang.
Yakinlah untuk melihat posisi di depanmu.
Kita melakukannya dengan baik.
Tinggal 1 kesempatan.
Bisakah kita melakukannya?
Aku sangat gelisah.
Aku ingin mempercayai bahwa kita bisa sukses.
Aku sangat ingin, 40 orang ada dalam video.
Ini take terakhir.
Terakhir, terakhir.
- Fighting! - Kita bisa melakukannya.
Aku ingin menangis.
Ini take terakhir.
Take 1/ 3.
Musik. 3, 2, 1. Mulai.
[Supaya keringat yang bercucuran tidak terbuang sia-sia]
Jangan buat kesalahan.
Aku selalu berdoa.
Tolong, lakukan dengan baik.
[Perpindahan dance: formasi W]
[Perpindahan dance: formasi X]
[Perpindahan dance: formasi 111]
[Perpindahan dance: formasi V]
Lari!!
[Akhirnya, kesuksesan ada di depanmu..!]
[Hasilnya?!]
OK.
[Kita bisa melakukannya!!]
[40 murid menggunakan kesempatan terakhir dengan tak terduga]
[Teamwork terdiri dari rasa percaya, bukan 'sendiri' tapi 'bersama']
Kerja bagus.
[Ketakutan yang mendalam, inilah saat dimana kamu dan grupmu akan saling menyayangi]
[Sekarang, tangisan yang tertahan bisa dilepaskan]
Sukses hingga semuanya hampir putus asa.
Aku sangat senang.
Aku sangat gugup, apa aku membuat kesalahan?
10 teman-temanku bisa masuk ke dalam video.
Semuanya berusaha keras.
40 orang sudah berusaha keras.
Tugas pertama kami sudah terpenuhi.
[Semuanya berpikir, "Bisakah aku melakukan ini?"]
[Kita bisa melakukannya! Kamu dan aku, bersama]
Ya, aku bisa melakukannya.
Aku paham bahwa bukan hanya aku yang berusaha keras.
[40 orang sudah bekerja keras]
Anda senang menontonnya?
Satu menit lagi,
peringkat akan diumumkan.
secara langsung.
Ini pukul 10:39 PM.
Kami akan mulai mengumumkan peringkat
Idol School minggu kedua.
Pengumuman hari ini termasuk
gabungan dari vote internet dan vote live.
Akan kami umumkan peringkat akhir,
dari 40 hingga 31.
[31. Kim Joohyun, 32. Snow Baby, 33. White Michelle, 34. Lee Seul, 35. Yang Yeonji, 36. Kim Nayeon, 37. Jung Somi, 38. Lee Dahee, 39. Hong Siwoo, 40. Jo Serim]
murid di peringkat terakhir,
Jo Serim.
Peringkat terakhir minggu lalu, Hong Siwoo, naik ke peringkat 39.
Selamat.
Peringkat 40, Jo Serim
White Michelle, Lee Seul
Yang Yeonji, Kim Nayeon, Jung Somi, Lee Dahee,
dan Hong Siwoo bisa dikeluarkan dari sekolah.
Selanjutnya peringkat menengah, dari 30 hingga 21.
[30. Yoon Jiwoo, 29. Jo Youngjoo, 28. Jo Yoobin, 27. Lee Youngyoo, 26. Lee Yoojung, 25. Jang Kyuri, 24. Tasha, 23. Shin Sia, 22. No Jisun, 21. Park Sun]
Selanjutnya 20 hingga 11.
[20. Kim Myungji, 19. Lee Sian, 18. Park Somyung, 17. Bin Haneul, 16. Choo Wonhee, 15. Kim Eunkyul, 14. Kim Eunseo, 13. Bae Eunyoung, 12. Yoo Jina, 11. Lee Seoyeon]
Dari minggu lalu, peringkat berubah sangat banyak.
Kenaikan terbanyak minggu ini adalah Tasha.
Kamu naik 15 peringkat.
Yang paling banyak turun adalah Lee Youngyoo.
Jumlah murid dari Idol School yang akan debut adalah 9 orang.
Pertama, akan kuumumkan peringkat 10 yang sangat disayangkan.
Peringkat 10, Seo Herin.
Peringkat 9, Lee Nakyung.
Peringkat 8, Lee Saerom.
Peringkat 7, Jo Yoori.
Peringkat 6, Baek Jihun.
Peringkat 5.
Akan kami umumkan sesaat lagi.
Kami akan mengumumkan peringkat Idol School.
Akan kami lanjutkan dari peringkat 5 hingga 1.
Peringkat 5, Natty.
Peringkat 4, Park Jiwon.
Peringkat 3, Lee Chaeyoung.
Nama murid yang belum disebut adalah Lee Haein dan Song Hayoung.
Peringkat 2 dan 1.
Peringkat minggu lalu, Lee Haein berada di peringkat 1.
Song Hayoung berada di peringkat 7.
Akan kami umumkan peringkat 1 dan 2 minggu ini.
Peringkat 1.
Song Hayoung.
Peringkat 1, Song Hayoung.
Silakan ucapkan satu dua kata
untuk Pelatih Nasional.
[Peringkat 1 Idol School, Song Hayoung]
Aku gugup.
Aku sangat berterimakasih.
Aku mendapat kekuatan dari minggu lalu.
Karena jadi peringkat 1,
aku sangat berterimakasih
Tambahan,
Ibu, aku mencintaimu.
murid peringkat 1, Song Hayoung, silakan pimpin untuk ucapkan salam
untuk mengakhiri siaran hari ini.
Bersiap.
Beri salam.
Kami akan belajar dan berkembang.